Die zwei Dinge, die mir an den medizindidaktischen Kursen am meisten Freude bereiten:

1. Die positiven Rückmeldungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, wenn sie Elemente aus den Kursen eingesetzt haben und dies zu einer spürbaren Veränderung geführt hat, bspw. aktivere Studierende, ein besseres Zeitmanagement oder einfach: mehr Spaß an der Lehre.
2. Die sofort sichtbaren Veränderungen, wenn wir direktes Feedback zu Vorträgen geben und dieses gleich umgesetzt wird. Oft sind es kleine Änderungen, z.B. in der Körpersprache, die einen großen Effekt haben.